ACTIVIDAD DE REFUERZO Y PROFUNDIZACION

GRADO 7º FILOSOFIA

LOGRO: Comprender la importancia del pensamiento filosofico en distintas epocas.

1. Cual es el objeto de estudio de la filosofia antigua.
2. Menciona los aportes de SOCRATES, PLATON Y ARISTOTELES a la filosofia.
3.Cual es  el objeto de estudio de la filosofia medieval.
4. Realiza un esquema donde se evidencie el desarrollo de la filosofia.

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y PROFUNDIZACION.

GRADO 7º SOCIALES

LOGRO: Analizar la importancia del proceso economico de la medievalidad.
- Identifico las diferentes formas de organizacion de la poblacion.

1. En que consiste el regimen feudal.
2. Como estaban organizadas las clases sociales en la edad media.
3. Realiza una piramide y organize las clases sociales de la edad media.
5. En que consiste la demografia.
6. Defina los siguientes terminos y de ejemplos:

Mortalidad
Natalidad
Morbilidad.

7. Realizar una grafica donde se demuestre el crecimiento de la poblacion en la actualidad.

SIMULACRO SOCIALES 7º

GRADO 7º

1.     La densidad poblacional se puede evidenciar por medio de:

a.     Graficas

b.     Computadores

c.     Estadísticas

d.     Documentos.

 

2.     La tasa de mortalidad se ve reflejada cuando:

a.     Hay evidencias de vida.

b.     Hay evidencias de muerte.

c.     Se demuestra el surgimiento de nuevas especies.

d.     Se refleja la cantidad de la población.

 

3.     La manera como podemos identificar el porcentaje de personas enfermas en un espacio determinado se le conoce:

a.     Mortalidad

b.     Morbilidad

c.     Natalidad

d.     Estadística.

 

4.     La demografía nos permite ver como esta la población en lo que respecta a:

a.     La organización social de la población.

b.     La organización económica

c.     La situación de violencia del país

d.     Las estructuras sociales.

 

 

5.   El régimen feudal o feudalismo se refería a ganados o bienes muebles, así mismo este logro establecer:

a) la relación humana mediante pactos

 b) la subordinación de los señores feuda

 c) la esclavitud feudal

 d) la ausencia de las tierras

 

6.   el vasallaje estaba caracterizado por las relaciones entre los señores feudales súbditos y monarcas, otro aspecto que se puede destacar podría ser:

a)     el desarrollo económico

b)     la dependencia económica

c)     los compromisos entre hombres libres

d)     la esclavitud por medio del señor feudal

 

7.    Justiniano fue uno de los     emperadores romanos que pretendía:

a)     destruir el imperio

b)     conservar la nobleza

c)     reconstruir el imperio

d)     difundir la religión

 

 

 

8.  después del ataque de los germanos los romanos pudieron reconstruir su civilización en la parte:

a) occidental

b) oriental

c) central

d) norte

 

9. el reinado de Justiniano le sirvió a e el nuevo imperio romano para:

a) destruirse

b) constituirse como imperio

c) generar las guerras romanas

d) avanzar culturalmente

 

10. los germanos no formaban una población unida, se dividían en numerosísimos grupos, cada uno con su rey, religión, instituciones y economía, sus principales grupos estaban formados:

 

a)     germanos y turcos

b)     barbaros y visigodos

c)     visigodos y ostrogodos

d)     visigodos y germanos

 

11. el imperio romano pudo instalarse en el  territorio del desaparecido imperio de occidente cuando:

        a) cambiaron la estructura

       b) sacaron a los germanos

       c) poblaron roma

       d) se hicieron visibles los ataques

 

12.   Constantinopla  fue unas de las capitales más influyentes en el desarrollo histórico romano es por esta que su ubicación permitía:

a)     el desarrollo cultural

b)     el desarrollo comercial

c)     la formación de clases sociales

d)     el desarrollo industrial

 

SIMULACRO FILOSOFIA 6º-9º

GRADOS 6º-9º

1.   frente al “conócete a ti mismo” afirmado por el método socrático se debe tener en cuenta:

a)      la ignorancia del ser

b)      la inteligencia y la sabiduría

c)      el reconocimiento de la ignorancia

d)      la posibilidad de conocer

 

 

2.      platón pone de manifiesto las virtudes, las doctrina profesadas y divulgadas en la edad media se caracterizaban por su carácter:

a.       metafísico

b.      cristiano

c.       filosófico

d.      empiristas

3.      la escolástica fue uno de los primeros movimientos característicos de la edad media; sus doctrinas enmarcadas en una idea de superioridad conllevaron a que la filosofía tomara un rumbo:

 

a.       filosófico-religioso

b.      filosofico-teologico

c.       estetico-cosmologico

d.      naturalista-racional

 

4.      en la edad media los jefes de las primeras comunidades cristianas  eran ante todo pastores; debían cuidar de sus fieles, y procurar la autentica doctrina cristiana, de lo anterior se puede inferir:

a.       el cristianismo era el centro de la edad media

b.      el hombre giraba entorno a la filosofía cristiana

c.       las doctrinas religiosas estaban en contra de la filosofía

d.      existía una estrecha relación entre fe y razón.

 

4. La patrística es una teoría cristiana basada en la relación:

a. cristiana-filosófica

b. teologica-filosofica

c. teológica-racional

d. cristiana-teológica

 

 

 

5.  Los presocráticos a través de las cuestiones filosóficas se han encargado del estudio  del cosmos, todas estas teorías presocráticas se pueden enmarcar  a través de los elementos que constituyen la naturaleza:

a)   a peirón, ser , y muerte

b)   a peirón , alma , cuerpo

c)   agua , aire, fuego y política

d)   agua, aire, fuego y tierra.

 

1.       Aristóteles se esfuerza  por encontrar o aplicar unas leyes al pensamiento  que nos permite un conocimiento, a este se le determina:

a)   método mayéutica

b)   método lógico

c)   método dialectico

d)   método hermenéutico

 

2.    Platón enmarca su teoría filosófica en aspectos muy importantes para el ser , uno de estos aspectos:

a)   el método hermenéutico

b)   el mundo de las ideas y las virtudes

c)   origen del ser

d)   el a peirón

 

3.   Cuál es el mayor aporte de Aristóteles a la filosofía:

a)   el mundo de las ideas

b)   el realismo

c)   la metafísica y la lógica

d)   el problema del ser

 

4.   La lógica es el arte de pensar , y es instrumento del conocimiento,  este término se le atribuye:

a)   Sócrates

b)   platón

c)   Aristóteles

d)   presocráticos

 

5.   para Sócrates el conocimiento de sí mismo  y la práctica de la virtud fueron ejes fundamentales para su estudio, así mismo apartándose  a los demás sofistas que hacían grandes discursos para convencer a su auditorio , Sócrates crea su propio método que desarrolla con el conocido aforismo “conócete a ti mismo” con esto Sócrates pretende:

 

a)   interrogar a sus discípulos para convencerlos de su propia ignorancia

b)   la importancia de conocer la verdad

c)   que sus discípulos acojan sus doctrinas

d)   tratar de buscarle orden a sus ideas

 

6.   ya que le permiten a el hombre:

a)      desarrollarse como ser critico

b)      ser sabio e integro

c)      desarrollarse en el mundo

d)      crear doctrinas

 

7.      según Aristóteles la política le permite a el hombre:

a)      desarrollarse en sociedad

b)      exponer sus ideas

c)      darse a conocer

d)      establecer criterios sobre la vida social

 

8.      el concepto de filosofía es variado, es decir, existen varios conceptos que dan a conocer  las doctrinas filosóficas:

a)      Descubrir la razón como base para la  sabiduría                                       

b)      el conocimiento de la realidad entera

c)      el estudio de la validez de las cosas

d)      la importancia del ser

 

 

9.      las doctrinas de la naturaleza fueron un eje central en el estudio filosófico, a los primeros presocráticos que se le atribuye este concepto son:

a)      socrates-platon

b)      aritoteles-socrates

c)      tales-Heráclito

d)      platon-Aristoteles.

 

 

 

SIMULACRO FINAL DE PERIODO

GRADO  9º SOCIALES

1.   Uno de los objetivos de estados unidos en América latina era:

a.   Apropiarse de terrorismo

b.   Expandir su economía

c.    Aumentar el déficit monetario

d.   Protección frente cualquier ataque de las potencias.

 

2.   Las intervenciones económicas  se realizaban en el continente con el fin de.

a.   Luchar por un poder

b.   Rescatar la libertas

c.    Combatir el socialismo y nacionalismo

d.   Mejorar el ambiente económico de las naciones.

 

3.   Los organismos de integración se generaron después de los periodos de guerra con el fin:

a.   De establecer un nuevo gobierno

b.   Desarrollar el proceso económico

c.    Aumentar la calidad de vida

d.   Generar discordias entre algunas potencias.

 

4.   Uno de los problemas que afectaba Latinoamérica después de la constantes guerras se define como:

a.   Desarrollo

b.   Analfabetismo

c.    industrialismo

d.   comunismo

 

5.   La guerra fría fue un suceso que se genero después de la segunda guerra mundial la cual tenía como propósito:

a.   El desarrollo capitalista

b.   La imposición de ideologías

c.    El aumento de la problemática social

d.   Indagar sobre las problemáticas económicas

LA REVOLUCION EL ARTE DE LA GUERRA

Ya desde la primera guerra, acontecieron cambios significativos que se perfeccionarían en la segunda guerra. Apareció, ejemplo, la noción de “nación de guerra”, la cual involucraba a todos los ciudadanos de aluna manera, si no en el combate, al menos en la participación como obreros en las fabricas de material bélico.

Además de la aparición en las trincheras, los cambios más importantes se dieron no solo en el mejoramiento de la pólvora y las armas sino en las innovaciones técnicas: este fue el caso de automóvil para un transporte más rápido de tropas, el avión; la invención del submarino; la telegrafía sin cables y el teléfono para facilitar las comunicaciones.

Pero los avances de la técnica no solo quedaron en el campo bélico, pues otras ciencias auxiliares de guerra también se desarrollaron mas, este es el caso de la medicina.

Pero el mayor avance tecnológico lo constituyo el desarrollo de la ciencia nuclear.

DE ACUERDO CON LA LECTURA RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 5

1)    La “nación de guerra “se refiere:

a)    La unión de obreros

b)   La participación en la guerra

c)    La intervención de las naciones

d)   La aparición del capitalismo

 

 

2)    Las guerras mundiales a pesar de todas las etapas de conflicto logro incorporara a Europa y el mundo:

a)    Los artefactos bélicos

b)   Las innovaciones técnicas

c)    El desarrollo industrial

d)   La economía productiva

 

 

3)    A través de todo el periodo de guerra se puede notar que todos los desarrollos tecnológicos dieron paso a algunos avances que le permitieron al hombre el desarrollo de :

a)    El automóvil

b)   La medicina

c)    Los laboratorios

d)   Las comunicaciones.

e)    

4)    La idea principal que se puede extraer del texto seria:

a)    El funcionamiento de avance tecnológico

b)   La tecnología como aspecto fundamental para el desarrollo humano

c)    El funcionamiento de la ciencia nuclear

d)   La perfección de la guerra a través de la tecnología.

 

 

5)    La intención con la aparición de los adelantos científicos en la segunda guerra mundial era:

a)    La destrucción masiva

b)   El deterioro humano

c)    La estabilidad social

d)   La perfección de la guerra

 

 

6)      Alemania fue uno de los países mas destruidos en los periodos armamentistas Europeos  esta potencia buscaba por todo los medios aliados que le ayudaran a recuperar:

a)      Sus ideologías

b)      Su economía

c)       Sus territorios

d)      Su posición estratégica

 

7)      Uno de los objetivos de estados unidos con algunas países latinoamericanos consistía en la apropiación  y la política:

a)      Expansionista       c. Reformadoras

b)      Industriales           d. Económicas

 

8)      La alianza  para el progreso, como toda ayuda económica, implico unos deberes  para los países beneficiado , estos se comprometían :

a)      A sostener el sistema democrático y capitalista

b)      A relacionarse con las demás potencias

c)       A frenar el crecimiento de los grupos de la oposición

d)      Planificar las políticas educativas

 

9)      El territorio Colombiano en la primera mitad del siglo XX se encontraba en una situación la cual tenía que ser solventada por una serie de ofertas las cuales generaron en el territorio colombiano :

a)      El endeudamiento masivo

b)      La superproducción

c)       El desarrollo económico e industrial

d)      El surgimiento de nuevos grupos sociales

 

10)   Los inicios del siglo XX en Colombia están enmarcados en un periodo de grandes transformaciones   que desde el siglo XIX se habían emprendido con el fin de organizar el estado uno de estos acontecimientos tiene que ver con:

a)      La estructuración del estado

b)      La separación de panamá

c)       La guerra civil española

d)      El periodo de regeneración

 

11)   Rafael Núñez mediante su movimiento llamado regeneración pretendía:

a)      Disolver los partidos políticos

b)      Promover la estabilidad del país 

c)       Desintegrar la república unitaria

d)      Desarrollar sistemas económicos

 

12)   La guerra de los mil días fue un suceso el cual tuvo como objetivo la generación y el desarrollo de  un partido unitario, esto trajo como consecuencia:

a)      El desarrollo de distintas clases dirigentes

b)      El descontento de la ciudadanía por las políticas arbitrarias

c)       La desaparición de los órdenes religiosas

d)      El desacuerdo estatal.

 

13)   la modernización del estado tenía como propósito la búsqueda de nuevas estrategias económicas que le permitieran al país el desarrollo :

a)      comercial

b)      agrícola

c)       industrial

d)      económico

 

14)   la separación de panamá fue uno de los sucesos de la primera mitad del siglo XX el cual le permitió al territorio colombiano la perdida :

a)      de sistemas económicos

b)      el desarrollo prospero de la economía

c)       una fuente de ingreso económico

d)      la desaparición de muchos ciudadanos

 

 

15)   Durante  el gobierno de Núñez se elaboraron una serie de cambios los cuales tuvieron que ver con:

a)      El periodo de regeneración

b)      El nombre de república de Colombia

c)       La economía del país

d)      El desarrollo del estado colombiano

 

16)   Colombia a principios del siglo  XX y después de la segunda guerra mundial presentaba una economía agrícola poco desarrollada es por esta razón que se constituyo en un foco de comercio para algunas potencias extranjeras que pretendían :

a)      Restructurar el comercio colombiano

b)      Apropiarse de la economía colombiana

c)       Desarrollar estrategias comerciales

d)      Solucionar la problemática colombiana

 

17)    Estados unidos a través de sus políticas expansionistas pretendía generar en el territorio colombiano el desarrollo y la iniciativa:

a)      Comercial

b)      Económica

c)       Industrial

d)      Agrícola