GRADO 9º SIMULACRO DE EVALUACION

 SOCIALES

           

Grado 9°

 LA REVOLUCION EL ARTE DE LA GUERRA

Ya desde la primera guerra, acontecieron cambios significativos que se perfeccionarían en la segunda guerra. Apareció, ejemplo, la noción de “nación de guerra”, la cual involucraba a todos los ciudadanos de aluna manera, si no en el combate, al menos en la participación como obreros en las fábricas de material bélico.

Además de la aparición en las trincheras, los cambios más importantes se dieron no solo en el mejoramiento de la pólvora y las armas sino en las innovaciones técnicas: este fue el caso de automóvil para un transporte más rápido de tropas, el avión; la invención del submarino; la telegrafía sin cables y el teléfono para facilitar las comunicaciones.

Pero los avances de la técnica no solo quedaron en el campo bélico, pues otras ciencias auxiliares de guerra también se desarrollaron mas, este es el caso de la medicina.

Pero el mayor avance tecnológico lo constituyo el desarrollo de la ciencia nuclear.

DE ACUERDO CON LA LECTURA RESPONDA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 5

1)   La “nación de guerra “se refiere:

a)   La unión de obreros

b)   La participación en la guerra

c)   La intervención de las naciones

d)   La aparición del capitalismo

 

2)   Las guerras mundiales a pesar de todas las etapas de conflicto logro incorporara a Europa y el mundo:

a)   Los artefactos bélicos

b)   Las innovaciones técnicas

c)   El desarrollo industrial

d)   La economía productiva

 

 

3)   A través de todo el periodo de guerra se puede notar que todos los desarrollos tecnológicos dieron paso a algunos avances que le permitieron al hombre el desarrollo de :

a)   El automóvil

b)   La medicina

c)   Los laboratorios

d)   La comunicaciones

 

4)   La idea principal que se puede extraer del texto seria:

a)   El funcionamiento de avance tecnológico

b)   La tecnología como aspecto fundamental para el desarrollo humano

c)   El funcionamiento de la ciencia nuclear

d)   La perfección de la guerra a través de la tecnología.

 

5)   La intención con la aparición de los adelantos científicos en la segunda guerra mundial era:

a)   La destrucción masiva

b)   El deterioro humano

c)   La estabilidad social

d)   La perfección de la guerra

 

 

6)     Alemania fue uno de los países más destruidos en los periodos armamentistas Europeos  esta potencia buscaba por todo los medios aliados que le ayudaran a recuperar:

a)     Sus ideologías

b)    Su economía

c)     Sus territorios

d)    Su posición estratégica

 

7)     Uno de los objetivos de estados unidos con algunas países latinoamericanos consistía en la apropiación  y la política:

a)    Expansionista      

b)    Reformadoras

c)    Industriales           

d)    Políticas

 

8)     La alianza  para el progreso, como toda ayuda económica, implico unos deberes  para los países beneficiado , estos se comprometían :

a)     A sostener el sistema democrático y capitalista

b)    A relacionarse con las demás potencias

c)     A frenar el crecimiento de los grupos de la oposición

d)    Planificar las políticas educativas

 

9. Los acontecimientos ocurridos después de la segunda guerra mundial, se le denomina

a.   Expansionistas

b.   Comunismo

c.   Socialismo

d.   Guerra fría

10. Las ideologías promulgadas por las dos potencias, en medio de la guerra fría se le llama:

a.   Capitalista, socialista

b.   Expansionista, mercantilistas

c.   Socialista, expansionista

d.   Ninguna de las anteriores

 

11. Uno de los objetivos de estados unidos en América latina era:

a.   Apropiarse de terrorismo

b.   Expandir su economía

c.   Aumentar el déficit monetario

d.   Protección frente cualquier ataque de las potencias.

 

 

12. Los organismos de integración se generaron después de los periodos de guerra con el fin:

a.   De establecer un nuevo gobierno

b.   Desarrollar el proceso económico

c.   Aumentar la calidad de vida

d.   Generar discordias entre algunas potencias.

 

13. Uno de los problemas que afectaba Latinoamérica después de las constantes guerras se define como:

a.   Desarrollo

b.   Analfabetismo

c.   industrialismo

d.   comunismo